2024年5月27日发(作者：)

第一节 地球的宇宙环境

核心素养定位

1.学会通过不同级别天体系统的关系图，了解天体系统的概念、层次和常见的天体。(区

域认知)

2．掌握太阳系八大行星及其位置、理解八大行星的运动特征和结构特征。(区域认知)

3．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。

(综合思维)

知识体系导引

知识点一 地球在宇宙中的位置

1．天体

(1)概念：宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。

星云 恒星 行星

在椭圆轨道上环绕恒

由气体和尘埃组成的

呈云雾状外表的天

体，主要物质是氢。

由炽热气体组成、能

自己发光的球状或类

球状天体。距离地球

星运行的，近似球状

的天体。行星的质量

比恒星小，本身不发

卫星

环绕行星运转的天

体。卫星的大小差别

很大，有的直径只有

几千米大。月球是地

球的天然卫星。

最近的恒星是太阳。 光。靠反射恒星的光

而发亮。

判断

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(1)最基本的天体是恒星和星云。(√)

(2)天体包括人造天体和自然天体。(√)

(3)天体都是肉眼可以看到的。(×)

(4)总星系就是我们所说的宇宙。(×)

[易误辨析]

恒星不恒

恒星的位置不是恒定不变的。

恒星也在运动，它们的位置在不断运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。

恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的

变化，因而称其为恒星。

2．天体系统

(1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。图中A表示总星系，B表示银

河系，C表示太阳系，D表示地月系。

(2)太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。太阳

是太阳系的中心天体，质量约占整个太阳系的99.87%，日地距离约为1.5亿千米。八颗行星

的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次是A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F

土星、G天王星、H海王星。

[学法指导]

图示法理解天体系统的层次

[易错辨析]

只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转，

谁就是其中心天体。

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