2024年5月31日发(作者：)

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】一

你们有没有想过要是一个东西能变成许多东西就好了。其实这个

愿望是可以实现的，用现在的科学名词来说，就叫“克隆”。

“克隆”指以幼苗或嫩枝插条，以“无性繁殖”或“营养繁殖”

的方式培育植物，如扦插和嫁接。在大陆译为“无性繁殖”，在台湾

与港澳一般译为复制、转殖或群殖。中文也有更加确切的词表达克隆，

“无性繁殖”、“无性系化”以及“纯系化”。克隆是指生物体通过细

胞进行的无性繁殖，以及有无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个

体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体作有完

全相同基因的个体或种群。

克隆不但可以克隆植物，还可以克隆动物。1952年，罗伯特﹒

布里格斯和托马斯﹒丁﹒金成功地克隆出了北方貘蛙，35个完整的

胚胎和27只蝌蚪104个个核克隆成功；1963年，中国科学家童第周

通过将一只雄性鲤鱼的遗传物质注入雄性鲤鱼的卵中，从而成功地克

隆了一只雄性鲤鱼。

克隆还可以用来救助濒危动物。比如如果未来大熊猫的数量越来

越少的话，我们可以通过克隆来救助它们，使得大自然生态平衡。

原来克隆有这么大的用处，以后就不用担心再有动物灭绝了。

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】二

网络真是一个奇怪的东西，他无情、冷酷，却又热心、温

暖······许多相互矛盾的词语聚集在一起，网络上究竟是否有“朋

友”呢？

最近我迷上了一个网游，里面有聊天的系统。见到顺眼的玩家，

我便加他为好友。除了冷冷或者默默地看着他们的等级，再慢慢地憧

1

憬一下，再无其他交结。但是我却就真的认识了一个好朋友。就是那

么有缘分，她与我同岁，都是快要上初一，也是一个女生。我们开始

是在游戏中的聊天系统里聊天，渐渐地我们越来越投缘，甚至到了打

电话的程度。我都不敢相信有些胆小怯懦的我竟然会告诉她我的电话

号码，还经常与他通电话。她住在上海，而我在广东，我们就这么跨

省聊天，这是个多么“大胆”的作法。

通过她，我认识了另外一个好友。同样，他也是住在上海。我们

三个人的友谊每天都在加深着，到了一天不打电话都心里痒痒。哪怕

是后来我的父母发现了我的异常，我依然是坚持与她们的来往。“你

最近有没有和别人打电话啊？”父母盘问着我。“有啊，有时候我会

和同学打电话。”“嗯，和同学打电话是没问题，但是我发现你和上海

那边的人打过电话。你的同学有住在上海的么？”妈妈的话咄咄逼人。

“这······”我说不出话了。“你可千万不要和网友聊天啊，要是哪

天被人骗了怎么办？现在的社会很危险的。”“但是我认识的网友才不

会骗我呢，他们都是小孩。”“这说不定只是想假象，万一他们是故意

装成小孩去骗人的呢？”我无话可说，但是回忆起我和那所谓“危险”

的网友聊天的那段日子，愈加地让我觉得她们是真的好朋友。为什么

在朋友的前面加了个“网”就会有着那样大的改变呢？

网络中有坏人，但是也有好人啊，人们因为少数的坏人去将真正

的好人打入冷宫这是为什么？

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】三

随着科技的进步，我们的生活已经离不开科学技术。比如智能手

机或者是电脑。他们已经影响到了我们的生活，他们无处不在，而我

们也离不开他们。不过这全是好事？不，我不这么认为。

小明，一个十五岁的学生。他有一个习惯，每当遇见难题时就会

2

去寻找手机，然后查找答案。这帮助他缩短了写作业的时间。然而，

他依旧没有理解这些问题究竟是为什么要这样解决。这就是俗话说的，

知其然而不知其所以然。在周日，他正在写作业。然后有人邀请他去

踢足球。所以，小明想要去和他们一起玩。无奈手中之作业。不仅多，

而且难。着实让小明废了不少头脑。所以，他心生一计策。决定拿起

手机，打开作业帮开始了拍题之路。不一会儿，里边的题都已经被他

解决了。就这样小明乐滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真

的明白了这些题怎么做了吗？肯定是没有的，绝对没有。小明虽然做

完了这些作业，可是作业的本来目的是为了巩固知识，加深理解。小

明这样做，只能是在行动上欺骗自己。说自己做了，可是其作业原本

之目的却没有达到。我很不赞同小明这样的做法。答案来的太容易了，

答案来的太快了。这是科技进步后所带了的不可避免之后果。我觉得

我们应该远离这样的现象。遇见难题不会，这是正常的事情。然后我

们通过手机，查题之后弄明白了，会做了，那自然是皆大欢喜的好事。

但是，很多人，却不是这样做的。

科技是一把双刃剑，我希望我们，能好好利用它好的一面，尽量

避免坏的一面。这才是最好的使用方法

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】四

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中

学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，

拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们

传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中

即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔

万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信

3

息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络

的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的

东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂

的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的

吸引力。

但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，

可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的

自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要

目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为

2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的

吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确

的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这

样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上

网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响

取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我

们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其

影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果

是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大

于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。

生物克隆技术的利与弊【范文5篇】五

中学生打工利弊谈

你曾经打过工吗？你曾否用自己的劳动汗水换得一份结晶品呢？

你尝试过花自己辛辛苦苦挣回来的钱吗？假如你一切都“没有”，那

4

么就去体会一下吧！但每当谈到中学生打工时，很多家长都会退避三

舍：孩子们毕竟还是学生，应该以学习为重，干吗要分散精力去打工？

还有的顾虑到社会太复杂了，人心险恶，没有了家长的保护，他们会

遭人暗算的。就这样，家长都怀着对子女们的爱护而对中学生打工一

票否决。难道中学生打工真的如此险象环生、弊大于利吗？我认为答

案是否定的。

中学时期正是由少年向成人的重要转折时期，是青少年开始认识

社会的良好时期。在这个思想渐熟的时期，光靠老师在课堂上所传授

的知识，远远不能满足他们对生活的渴望。只有真正接触社会，参加

实践，才能慢慢感受到社会的真实面貌。正如要加热试管，一定要在

加热前将试管均匀预热一样。而中学生打工便是试管的“预热期”。

首先，打工可以增强对社会的认识。

假如你在一所餐厅里当清洁工，你一定会遇到在厨房里洗许多碗

筷的辛苦；也可能会遇到因自己工作表现突出，由清洁工晋升为楼面

服务员的喜悦；还可能会遇到餐厅由于经济不景气而导致裁员的苦

况……这一切，是不会在书本中体会得到的，也是不会在老师的讲述

中领悟得到，而你却亲耳听到，亲眼目睹，亲身体会到。有过了这样

的经历，在日后走上社会时人便不会被一大堆突如其来的问题扩得不

知所措了。其次，打工还可以增强对人生的认识。

如今的中学生大多是“食饱无忧米”，样样不缺，想要什么，想

得到什么，只要说一声，就可以“得来全不费功夫”！试想一下，当

你辛辛苦苦工作了一天，最后得到了十块二十块的日薪，你心里滋味

如何？打工能使中学生认识到工作的艰辛，体会挣钱的感受，对养成

节约的习惯和刻苦耐劳的精神都大有帮助。当然，打工有其利的一面，

也有其弊的一面。其实，中学生独自到外打工确实让人担心。

5

如果他们在打工的时候结识了一些不法分子，在这些不法分子的

诱惑下，盲目地听从他们的指挥，去做一些扰乱社会的事，其后果就

不堪设想！但无论如何，在不影响学习的情况下，打工对中学生来说

绝对是利大于弊的。打工是一种经历，打工是一项磨炼，打工是一种

很好的观察社会的方式。这既可以锻炼自己，又可以让自己尝到花自

己挣回来的钱的乐趣，何乐而不为？打工不是做工，仍是以学习为主，

只是利用假期偶尔为之，何尝不能呢？

中学生打工利弊谈

这几天在报纸上看到几篇报道，说的是某名牌大学的某某高才生

如何如何高分低能。这些报道在社会上不仅备受关注，更引起了人们

对中国教育的广泛讨论。身为被质疑对象的在校大学生们纷纷冲出校

园，掀起了一波又一波的大学生打工浪潮。

时至今日，这股打工热潮更加的汹涌澎湃，并逐渐蔓延到了中学

生当中。有人不禁要问：“中学时期就到外面打工好吗”在此我认为，

中学生打工还是利大于弊。当然，这里指的打工是以中学生的能力范

围以内的。

按照中国现在的国情，中学生最大的任务无非是学习，高考仍是

他们必须要过的独木桥。那么，中学生打工会不会影响学习呢诚然，

就算是利用假期打工也会在时间和精力上使中学生的学习受到一定

影响。但是从另一个角度来看，中学生在打工过程中体会到的劳动的

艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本

事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重

大转变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态

度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间

拿来做习题。

6

打工的第二个好处就是能够增强中学生的动手、交际能力以及集

体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，

以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，

通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相

互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体

中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。

打工还有一个好处，就是能使中学生早点认识社会的本来面目。

我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里

所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深

的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，

不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。

不可否认，中学生打工也存在一定的风险。如果环境选择不当，

极有可能使思想还未完全成熟的中学生受到消极思想的影响，以致影

响到他以后的发展。但这是家长完全可以也应该避免的。总之，让中

学生提前到社会中去闯一闯，我认为是利大于弊的。

7