2024年6月2日发(作者：)

学校ip管理制度

学校IP管理制度

一、前言

随着互联网的普及和ICT（信息通信技术）的迅猛发展，学校

网络已成为教学与管理的重要工具。为了保证学校网络的正常

运行，维护网络安全，加强网络管理，促进有效的教育教学活

动，学校制定了本《学校IP管理制度》。

二、IP管理的目的

IP（Internet Protocol）即互联网协议，在学校网络中被广泛使

用。学校IP管理的目的在于：

1. 确保网络的正常运行，提供良好的网络服务；

2. 提升网络安全，防止网络攻击、病毒传播等安全威胁；

3. 加强网络资源的合理利用，避免浪费；

4. 促进网络教学和科研工作的开展，提高教育教学质量。

三、IP管理的原则

1. 合法合规原则：IP管理必须符合国家相关法律法规以及学

校校规校纪；

2. 公平公正原则：IP资源分配必须公平公正，不偏袒任何个

人或部门；

3. 高效协同原则：IP管理必须高效协同，保证网络的正常运

行；

4. 风险控制原则：IP资源使用必须进行风险控制，保护网络

安全；

5. 整体优化原则：IP管理必须整体优化，提高系统运行效率。

四、IP地址的分配方式

学校IP地址分为内部IP地址和外部IP地址。

1. 内部IP地址：用于学校局域网内部的IP地址分配，在学校

范围内进行内部资源的互联互通。内部IP地址分配由网络技

术部门负责，按照网络规划和需求进行合理分配。

2. 外部IP地址：用于学校与外部互联网进行通信的IP地址分

配。外部IP地址的申请和分配需要向相关部门申请，并按照

相关规定进行合理分配。

五、IP地址的申请和变更

1. 申请新的IP地址：各部门或个人如需申请新的IP地址，必

须向网络技术部门提出书面申请，说明申请的原因及使用方式，

并经过网络技术部门审查批准后进行分配。

2. IP地址变更：在特殊情况下，如网络设备更换、网络改造

等原因需要进行IP地址变更时，必须经过网络技术部门审批，

并及时通知相关人员进行调整。

六、IP地址的使用管理

1. IP地址的使用原则：

1.1 内部IP地址应根据网络规划和需求进行分配，每个部门

或个人只能使用被分配的IP地址；

1.2 外部IP地址的使用必须合法合规，不得进行非法活动或

违反相关法律法规的行为；

1.3 内部IP地址和外部IP地址的使用范围必须明确，严禁跨

域使用。

2. IP地址的记录和监控：

2.1 网络技术部门负责对所有IP地址进行记录和管理，包括

分配的IP地址及使用部门或个人；

2.2 监控IP地址的使用情况，及时发现异常情况并采取相应

措施；

2.3 定期进行IP地址的清理与整理，回收不再使用的IP地址。

3. IP地址的保密：

3.1 IP地址属于学校的重要资源，使用部门或个人必须保密，

并进行妥善管理；

3.2 严禁将IP地址泄露给外部人员或机构，防止被恶意攻击。

七、不合规使用IP地址的处理

如果发现有部门或个人有以下情况，将采取相应措施进行处理：

1. 未经批准擅自使用IP地址；

2. 擅自更改IP地址配置；

3. 违法违规活动或恶意攻击他人；

4. IP地址滥用、浪费等行为；

5. 泄露IP地址给外部人员。

处理措施包括口头警告、书面警告、限制网络访问权限、暂停

或收回IP地址。情节严重者，按照校规校纪予以处理。

八、违规行为的举报和处理

校园内的任何师生及工作人员，如发现涉及违规使用IP地址

的行为，可以通过校园举报渠道进行举报。网络技术部门接到

举报后，将进行调查核实，并及时采取相应处理措施。

九、IP管理的评估和改进

学校将定期评估IP管理制度的执行情况，并根据评估结果进

行改进和完善。同时，充分借鉴其他学校和企业的经验，不断

提高IP管理水平和效果。

结语

学校IP管理制度的实施，是为了保障网络的正常运行和提供

优质的网络服务。希望全体师生员工认真遵守和执行本制度，

共同维护良好的网络环境，促进学校的教育教学工作发展和提

高。

（参考文献略）