2024年6月3日发(作者：)

品评史传文中的人物

——必修下第一单元《烛之武退秦师》《鸿门宴》微专题教案

教学目标

1.在疏通文意、梳理事件的基础上研读《烛之武退秦师》《鸿门宴》两篇史传文，会结

合文本分析和评价人物形象，能发现人物担当大任的性格和素质。

教学重点

历史人物分析方法。

教学难点

评价历史人物。

学习过程

【布置课前任务】

一、理清《烛之武退秦师》《鸿门宴》两篇史传文中的人物关系，用图示表示

二、选择品赏人物

提示：1. 选择一个或一组人物，完成人物品赏表格。

2.结合历史事件中人物的角色、作用及具体言行。

3.结合人物言行分析。3.

人 物

言 行

性 格

评 价

关注问题：

1.《烛之武退秦师》篇中，烛之武对秦伯的分析包含几层意思？各层之间有怎样的逻

辑关系？

2.《鸿门宴》中，宴会上的座次是怎样安排的？请你画出示意图，并从这样的座次安

排中分析项羽的性格？

1

【课中教学环节】

一、导入并出示情境任务

以《三国演义》电视剧主题曲导入：

暗淡了刀光剑影

远去了鼓角铮鸣

眼前飞扬着一个个鲜活的面容

湮没了黄尘古道

荒芜了烽火边城

岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名

历史远去，但历史人物却在史传典籍作品中永远鲜活。本节课，要学会品赏史传文中

的人物，完成对历史人物的品赏表格。

二、课堂阅读探究

1. 梳理展示《烛之武退秦师》《鸿门宴》中的人物关系

2.展示交流对人物言行与性格探究成果

（1）出示量表

组别/代

表名

结合文本欣赏

具体、充分

（30分）

人物分析

合理、精彩

（30分）

人物评价

客观、深刻

（30分）

表达流畅、有

文采

（10分）

2