2024年1月23日发(作者：)

部编版三年级下册道德与法治简答题归纳总结

第一单元 我和我的同伴

第1课 我是独特的

1、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

答：我会先认真倾听他们的观点，再发表自己的观点。因为不是所有人都能够了解自己，他们都是不同的个体，有自己的想法和见解。最后，把自己的想法说给他们听，最重要的是互相理解和尊重，用真诚来沟通。

2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？

答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子，擅（shàn）长画画。同学们认为我乐于助人，都喜欢和我玩。

3、假如你有魔法，你想变成什么？能够拥有怎样的特点？

答：我想变成一只老鹰，有强壮的翅膀，可以在天空自由自在地飞翔。

第2课 不一样的你我他

1、为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？

答：因为每个人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜欢的事物，所以每个人画得也各不相同。不同的人对同一件事也会产生不同的看法。

2、在与不同的人相处时，你有哪些妙招？

答：用理解的眼光接纳他人与自己的不同；友好对待，发现他人的闪

1

光点；有事情一起商量，不单独做决定；找到共同的兴趣爱好；学习别人的长处。

第3课 我很诚实

1、“巧诈不如拙诚”是什么意思？说明什么道理？

答：巧妙的欺瞒、狡诈不如愚笨的诚实。做人应该要诚实守信，诚实才能赢得他人的认可。

2、小红和妈妈没有买票，跟着人群混进了动物园，妈妈却说节约是一种美德。运用你所学的知识，说说对这种行为的看法。

答：这种行为是不正确的，是不诚实的。小红妈妈所说的节约是在日常生活中节俭，不浪费，而妈妈的行为是不诚实的表现，违反了动物园的相关规则。我们要诚实守信，遵守规则。

3、你有什么办法可以改变爱撒谎的毛病？

答：做错事敢于承认，不要把犯错看得太可怕，说谎前想一想说谎的后果。

4、你知道哪些关于诚实守信的成语吗？

答：一诺（nuò）千金、一言为定、一言九鼎（dǐng）、拾金不昧（mèi）、言而有信等。

5、你是否也因为某种原因而说过谎？说谎后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？

答：是的，撒谎后心情很沉重，忐忑（tǎn tè）。说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任，更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人，真诚待人。

2

第4课 同学相伴

1、假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢？想一想，一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？

答：假如没有同学们的陪伴，我的生活会很单调（diào），会少很多乐趣。一个人可以看书、写作业，两个人可以讨论问题、下象棋、一起上学，两个人以上可以打篮球、踢足球、拔河、玩多人游戏。

2、说说你和同伴之间的美好回忆。

答：有一次我过生日，我和小静一起去公园玩，在公园里小静把偷偷藏起来的礼物送给了我，还给我唱生日歌。

3、你知道团结的力量吗？举例说明。

答：团结就是力量。一只蚂蚁的力量小，但是成群结队的蚂蚁可以顺利搬运大块的食物。

第二单元 我在这里长大

第5课 我的家在这里

1、说一说你生活的地方是什么样子的？

答：我生活的地方在农村，鸟语花香，空气清新。村子前面有条小河，村后是片片庄稼和小树林，还有很多可爱的小动物。

2、你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗？说出你的建议。

答：小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。建议：在显眼的地方张贴宣传标语并实施举报措施，以捡垃圾为惩罚。

3、你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？

答：①小区的垃圾不能及时处理，我会和小区物业的保洁人员反映情

3

况，提出我的看法和建议。②小区垃圾桶的位置摆放错了，我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。

第6课 我家的好邻居

1、你可以帮助邻居做些什么呢？

答：扶邻居家奶奶上下楼梯，帮邻居家扔垃圾，帮张爷爷取报纸。

2、你是如何解决邻里矛盾的？

答：主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助，尽量调解（tiáo jiě）。如果无法解决就向法院申诉。

3、要想处理好邻里关系，应当注意些什么？

答：①要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题；②见到邻居主动打招呼，尽量不给邻居添麻烦；③与邻居相处时，相互理解，相互包容，有问题及时沟通，消除误会，避免造成双方的伤害。

第7课 请到我的家乡来

1、简单说一说你的家乡有哪些特产？

答：我的家乡在江苏徐州丰县。特产有蛙鱼、牛蒡（bàng）酱、地锅鸡等。

2、作为一名小学生，你可以为家乡作出哪些贡献？

答：爱护家乡的环境，守护家乡的特色，宣传家乡的风土人情。绿色环保，从现在做起。

3、为你的家乡设计一段宣传标语。

答：千古龙飞地，一代帝王乡。梨花香雪海，凤城迎宾客。

第三单元 我们的公共生活

4

第8课 大家的“朋友”

1、你见过哪些公共设施被损坏？举例说明。

答：小区的凉亭上被人乱涂乱画，影响美观；健身器材被人卸（xiè）走部件等。

2、选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。

答：公园石桌：“我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。可突然有一天被人从中砸（zá）断，又被掀翻（xiān fān）在地。“我”只能静静地等待有人将我还原，服务于大众。

第9课 生活离不开规则

1、说一说你知道的交通规则。至少三条。

答：①遵守红绿灯规则；②行人走人行道或靠右行走；③不要翻越道路中央的安全护栏，更不能在马路上滑滑板；④行走要专心，不能东张西望，不玩手机或做其他事情。

2、你认为规则有哪些作用？举例说明。

答：规则可以约束他人和保护自己，例如禁止室内吸烟，保证我们不吸入有害气体。让人们更加有秩序，比如排队，让我们避免拥挤和一些争执。

3、你知道哪些关于规则的名言？

答：不以规矩，不能成方圆。——《孟子》 天网恢恢，疏而不漏。——《管子》

4、学校生活中的规则有哪些？

答：①上学不迟到；②上下楼梯靠右行走；③不乱扔垃圾；④回答问

5

题先举手；⑤不吃零食等。

5、你们经常玩哪些游戏？说说其中的规则。

答：击鼓传花。参加者先围成一个圆圈，当击鼓者开始击鼓时，参围者将手中的花或道具就开始往下传，当鼓停时，花到谁手中，谁就是“幸运者”，要表演节目。表演完后，花就从这个“幸运者”又开始往下传，节目依此进行。

第10课 爱心的传递者

1、你认为哪些是有爱心的举动？请举例说明。

答：给流浪猫、流浪狗喂食；给山区孩子捐献衣物；捡到物品还给失主；公交车让座等。

2、你有接受过别人的爱心帮助吗？说出你的经历。

答：有一次放学回家，天空中突然下雨了，张阿姨看见我没有带伞，把我送回了家。

3、你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？

答：①雷锋叔叔经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。②同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里谢立新又寄去10元钱。③同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。

4、在你身边有这样乐于关心或帮助别人的同学吗？

答：有。我们的班长小华经常帮助同学辅导功课，帮值日的同学做卫生等。

第四单元 多样的交通和通信

6

第11课 四通八达的交通

1、说一说交通方式给你带来了哪些便利？

答：出行有更多的选择；极大地缩短了距离，节省更多的时间；加强两地人的交流。

2、结合我们的生活经验，想想交通发展给我们的生活带了什么？

答：交通发展让我们出行方式有了更多的选择，大大节约了时间。交通的便利也推动了经济的发展，游客也越来越多，各地新鲜的蔬菜、水果都能在家门口购买到。让来自世界各地的人都有机会相遇，成为朋友。

3、有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？

答：有道理。落后的交通阻碍当地经济的发展。如果没有路，商品运输就 特别麻烦，由此造成成本提高，企业利润减少，或者商品滞销（zhì xiāo），有可能工厂倒闭。

第12课 慧眼看交通

1、为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？

答：使用清洁的、可再生能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式。

2、我们可以怎样做到绿色出行呢？

答：上学、放学步行或骑自行车，乘坐公共汽车、地铁等交通工具，合作乘车，环保驾车。

第13课 万里一线牵

1、在生活中有哪些通讯礼仪？

7

答：接通电话时要说“你好”，挂断电话要说“再见”，在图书馆把手机调成静音。

2、《中华人民共和国宪法》第四十条的内容是什么？

答：中华人民共和国公民的通信自由和通讯秘密受法律保护。——《中华人民共和国宪法》

3、说一说古代是通过什么方式传递信息的？

答：飞鸽传书、骑马送信件、烽火传军情等。

4、现代生活中，通信方式各有不同，他们给你的生活带来了哪些便利呢？

答：让我们和其他人的联系越来越便利，还能提高工作效率，有事情可以随时联系，遇到危险也能快速求救，有开心的事情也能立刻与朋友分享。通过网络还能了解世界各地的各种实时消息。

5、现代通信方式还给我们带来了哪些方便？

答：①通过互联网平台实现了网络购物，足不出户，随时随地可以买想要的东西。②用手机还可以查天气预报、看电影、看电视剧、查阅资料。③随时给亲朋好友打电话，还能视频聊天，拉近彼此的距离。

8