2024年4月14日发(作者：)

大班教案我们的社区四篇

《大班教案我们的社区四篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习

工作中带来帮助！

（1）大班社会领域教案《公共场所礼仪文明购物》含反思活动目标：

1、了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，

物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。

2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。

3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、

蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。

活动过程：

一、开始部分：导入活动：

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师：宝贝们，你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?

幼：有。(幼儿自由回答)

师：对了，超市里面糖果香，物品多彩又多样，对吗?

二、基本部分：

师：倒霉熊呢，它今天也去超市购物了，我们一起来看看它在超市购物的时候发生了

什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?(播放倒霉熊超市购物视频。)

师：刚才我们看了，倒霉熊它在购物的时候发生了什么事情呢?它做的那些事对不

对?(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出：乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、

损害超市东西)

师：在我们日常生活中，你们还看过哪些不文明的购物行为?(幼儿自由回答。主要引

导小朋友说出：乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。)

师：罗老师这里呢有一些超市购物的照片，我们一起来看看，看看他们做的对不对?(逐

一播放：文明与不文明购物照片。)

教师小结：超市里面糖果香，物品多彩又多样，排队付款才能吃或品尝，不要的物品

放回原位、不偷窃。

师：宝贝们，罗老师呀也开了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想请2位小朋

友站在超市门口迎宾。

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