2024年5月10日发(作者：)

数字音乐素养教室

建设方案

2021年12月

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目 录

1. 建设目的 .............................................................................................................................................................................. 2

1.1. 国家政策 .................................................................................................................................................................. 2

1.2. 目前音乐教育存在的问题 ...................................................................................................................................... 3

建设思想 .............................................................................................................................................................................. 3

建设规范 .............................................................................................................................................................................. 4

建设方案 .............................................................................................................................................................................. 5

4.1. 空间效果展示 .......................................................................................................................................................... 5

4.2. 应用场景 .................................................................................................................................................................. 6

4.2.1. 音乐知识教学 .............................................................................................................................................. 6

4.2.2. 音乐文化教学 .............................................................................................................................................. 6

4.2.3. 音乐跟唱教学 .............................................................................................................................................. 6

4.2.4. 音乐合唱教学 .............................................................................................................................................. 7

4.2.5. 音乐配舞教学 .............................................................................................................................................. 7

4.2.6. 在线学习 ...................................................................................................................................................... 7

方案架构 .............................................................................................................................................................................. 7

方案特点 .............................................................................................................................................................................. 8

2.

3.

4.

5.

6.

1. 建设目的

1.1. 国家政策

音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。教育部一直高

度重视中小学音乐教育，并在课程方案中规定将其作为必修课程开设。《普通高中音乐课

程标准（2017年版）》《义务教育音乐课程标准（2011年版）》均提出，在当今世界多

极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的时代背景下，要以开阔的视野学习不同民

族、不同国家、不同时代的优秀音乐文化，理解音乐文化的多样性，共享人类文明的一切

优秀成果。

1999年，中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，

要求将艺术教育融入教育的全过程，中小学要加强音乐、美术课堂教学，高等学校应要求

学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。开展丰富多采的课外文化艺术活动，

增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。

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