2024年6月1日发(作者：)

大班番茄长大了教案设计意图

教案设计意图：通过“大班番茄长大了”教案，旨在帮助幼儿了解番茄的生长过

程，培养他们的观察、探究、合作和表达能力。通过实际操作和互动游戏，激

发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果和综合素质。

教案设计步骤：

1. 导入环节：

- 引导幼儿回忆和分享他们对番茄的了解，例如外观、味道等。

- 通过展示图片或实物，激发幼儿的好奇心，引导他们思考番茄是如何生长的。

2. 学习目标：

- 通过观察实物和图片，了解番茄的生长过程。

- 培养幼儿的观察力、探究精神和合作意识。

- 提高幼儿的表达能力和综合素质。

3. 教学内容和活动设计：

- 活动1：观察番茄种子

- 准备番茄种子，让幼儿仔细观察种子的外观、颜色和形状。

- 引导幼儿提出问题，例如：“番茄种子是如何长大的？”

- 鼓励幼儿互相交流和分享自己的观察结果。

- 活动2：实地观察番茄植物

- 带领幼儿前往学校的番茄园或附近的农田进行实地观察。

- 引导幼儿观察番茄植物的生长状态、叶子和花朵等部分。

- 鼓励幼儿提出问题，例如：“番茄植物需要哪些条件才能生长得更好？”

- 引导幼儿讨论并记录观察结果。

- 活动3：模拟番茄生长

- 准备土壤、种子和花盆等材料，让幼儿亲自体验种植番茄的过程。

- 引导幼儿按照正确的步骤，将种子种在土壤中，并进行适当的浇水和养护。

- 鼓励幼儿合作共同完成种植任务，并记录每天的观察结果。

4. 总结和展示：

- 引导幼儿回顾整个教学过程，总结番茄的生长过程和种植技巧。

- 鼓励幼儿展示自己的观察记录和种植成果，分享自己的学习心得和体会。

- 对幼儿的积极参与和表现给予肯定和鼓励。

5. 拓展活动：

- 鼓励幼儿在家庭或学校的小花园中种植番茄，继续观察和记录番茄的生长过

程。

- 鼓励幼儿与家长或同伴分享自己的种植经验和成果，促进家校合作和交流。

通过以上教案设计，幼儿将通过观察、实地体验和互动游戏等多种方式，深入

了解番茄的生长过程，培养他们的观察、探究、合作和表达能力。同时，通过

种植番茄的实际操作，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效果和综合素质。