2024年6月6日发(作者：)
人教版2022年六年级语文下册期中考试卷及答案【A4打印版】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一
二
三
四
五
六 七
八
九
总分
一、 看拼音，写词语。
yōu rán mí yǔ chén lún jì mò yōng jǐ
chóng gāo tí gāo kù ài bǎi shè zhēng fā
二、 选择加点字的正确读音，并画“ ”。
n
）
娱
yún zhàn
）
坚劲
n jìng
）
燕山（
yān yà
乐（
wú
）
暂时（
zà
（
jì
．．．．
ng gōng
）
抽噎
xiù
鸿毛（
hó
（
yē yè
）
红锈（
jiù
）
瞻仰（
shān zhān
）
．．．．
三、 比一比，再组词。
锐（_________） 纤（_________） 坠（_________） 惴（_________）
悦（_________） 忏（_________） 堕（_________） 揣（_________）
四、 把词语补充完整，并按语境选择恰当的词语填空。
汹涌（____）湃 笔走（____）蛇 一尘不（____）
（____）视眈眈 鞠躬（____）瘁 余音绕（____）
1．王羲之写起字来，真是__________，令人叹为观止。
2．演唱会上，世界男高音歌唱家的歌声令人陶醉，真可以称得上是
_____________，回味无穷。
3．周恩来总理为了新中国的发展，______________不辞劳苦。
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4．在志愿活动中，同学们把敬老院打扫得_____________。
五、 选择合适的词语填入句中的括号里：
A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场 E.跑龙套
1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起
了对手戏。
2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而
（_______）的总是奶奶。
3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?
4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。
六、 按要求写句子。
1．一列火车缓慢地驶出柏林。（缩句）
____________________________________
2．从下面词语中，任选一个写一句话。
行头 跑龙套 对台戏 科班出身
____________________________________________
3．在座的人都哈哈大笑起来。（改为双重否定句）
____________________________________________
4．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）
__________________________________
七、 回顾课本内容填空。
1.的确，伯父就是这样的一个人，____________________。
2.《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________，课文通过记叙__________、
_________、___________、________等几件事，刻画了一个
____________________的农村少年形象。
3.“好的故事”是一个____________、____________、____________的故事，
是鲁迅先生的一个__________。
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八、 阅读理解。
皮箱与柿子
尤今
①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物作为旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，
一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了
一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的
箱子放到头顶上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间
里——那个空间，原本是让乘客仲展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妇，他们手拿着车票找座位，来到
我们面前，对了对号码，座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，
他们便露出了不满意的神情。
④他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是
嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”
困境——行李架实在承受不了这件行李的重量呀!他们虽然明白了，可是，脸却
像一块铁，沉沉地坠着。
⑤空气中弥漫着尴尬的气氛，我心想:三个小时的行程呢!不过，理亏的是
自己，又有什么办法呀。
⑥火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一
边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，开始有点酸痛
了。
⑦就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极
薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中特
大、特圆、特饱满的两个，给了他们。
⑧他们惊了一下，原本紧紧着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了
一点笑意。然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道:“谢谢啊，谢谢!”
僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，変成了两团软软的棉花糖。
⑨他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。
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⑩过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送
．．．．
了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在
空气里一圈圈美丽的光晕，我们在淡淡的橘子香里对视、微笑。
⑪少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——
翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们
开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得
几乎岔气。
⑫火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李太多，自告奋勇地帮我们将那个累
赘的大皮箱一步ー步地拖下火车去。
⑬站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道:“再见，再见!”
⑭那声音，蕴含着甜甜的笑意。
1．品读词句。
1.第⑩段中有“投桃报李”一词，“投桃”在文中指______________,“报李”
在文中指_____________________。
2.用波浪线画出与第④段中“他们虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地
坠着”前后照应的句子。
3.第③段中画“____”的句子，抓住了日本夫妇的 进行描写。通过这些描
写，我们可以知道______________________。
2．对第⑩段中“金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕”理
解正确的是（ ）
A．说明橘子皮很香
B．说明橘子皮的颜色很亮，很漂亮
C．说明当时的气氛很温馨，很美好
D．说明橘子很好吃
3．本文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（不超过50字）
__________________________________________
4．文章为什么以“皮箱与柿子”为题？下列理由中最恰当的一项是（ ）
A．这是作者运用了“借物喻人”的方法
B．因为这个故事主要就是写皮箱和柿子的
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